Les ressources conformes au programme d’études Sciences physiques en 4^e secondaire (11^e année) en formation de base diversifiée visent à soutenir l’apprenant dans l’acquisition des connaissances, dans le développement des habiletés intellectuelles (comparer, résumer, critiquer un message à caractère scientifique, extrapoler, argumenter et prendre parti) et des attitudes réparties en trois catégories : les connaissances techno-scientifiques, les connaissances sociopolitiques et les apprentissages liés au développement personnel et intellectuel. Ces habiletés sont développées à travers différentes activités, telles que la lecture d'articles, la recherche, la discussion, l'observation ou l'investigation.